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围绕办学定位 健全制度保障 夯实日常服务 积极助推学校人才培养 ——党政办

作者:党委宣传部    时间:2019-03-10 10:50   点击数:
 
      作为学校党委、行政综合办事机构,党政办公室紧紧围绕学校中心工作,服务学校发展大局,积极发挥参谋助手、综合协调作用,从思想理念、制度层面和日常工作等方面,充分保障学校人才培养中心地位不动摇。
一、部门概况
学校党委办公室、学院办公室于2015年合署办公(简称“党政办”,严格意义上是四办合并,党委办公室、学校办公室、外事处、信访办四办合一)是学校党委和行政的综合办事机构。目前学校保密委办公室挂靠党委办公室,学校信访办公室挂靠学校办公室。共设综合科、秘书科、机要科、外事科,四个科室。目前,办公室共有工作人员12人(一人外出读博、一人外出就医),实际在岗人数为10人。
二、着力打造团队文化,服务学校人才培养中心工作
思想建设是事业长久发展的根本保障,团队精神是一个部门高效有序运转的内生动力和有利法宝。办公室是学校党委、行政直接领导下的综合管理机构,是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四方的枢纽,是确保党委、行政各项决议、措施执行到位的关键。办公室工作千头万绪,有制度建设、材料撰写、外事工作、文书处理、收文批转、公文印发、保密工作、信访工作、会议安排、印章及用车管理等等,面对繁杂琐碎的大量事务性工作,需要做好思想建设,打造优秀的团队文化精神,营造良好的工作氛围。
办公室坚持“三严三实”,深化“两学一做”,不断学习习近平总书记讲话,以“四个意识”统揽工作,坚持“为师生员工服务,为领导服务,为学校全局服务”的工作方针,不断强化服务意识和宗旨观念,形成了“忠诚合作、主动担当、乐观友爱、甘于奉献”为价值核心的“三个四”团队文化精神。(一是强化微观工作的四个明确,“明确目标、明确角色、明确关系、明确运作”;二是深化宏观工作的四个服从,“个人服从集体、少数服从多数、下级服从上级、团队服从学校”;三是铸造精神层面上的四个感受,“使命感、归属感、认同感、获得感”)
三、精准把握高教形势,服务本科教育教学
学深悟透“全国教育大会”精神,领会践行“新时代全国高等学校本科教育工作会议”要求,积极把两个会议的重要指示落实到办公室工作的方方面面。
(一)高度重视,落实人才培养中心地位
本科教学工作是学校的中心工作,本科人才培养是立校之基,是学校事业发展的依托。近年来,办公室积极配合学校党政领导班子,重新梳理学校办学定位,确立了“全国民族地区知名、特色鲜明的高水平应用型大学”的发展目标定位,“培养德才兼备、知行合一、务实创新、体健心康、尚美爱劳的高素质应用型人才”的人才培养总体目标,“以本科教育为主,积极开展研究生教育,发展民族预科教育,拓展继续教育和国际教育”的办学层次定位,“立足凉山,面向四川,辐射西南”的服务面向定位,“应用性、地方性、民族性”的特色定位,积极推动学校人才培养和本科教学工作。
(二)积极推进现代大学制度的建立健全,从制度层面助推学校人才培养和本科教学工作
办公室按照依法办学、依法治校的要求,牵头开展学校强化制度建设专项工作,切实落实“办学有章程、工作有规程、管理有办法、实施有细则”的建设要求,围绕人才培养中心地位,不断推进现代大学制度的建立健全,积极推动本科人才培养质量保障制度建设,进一步确立了学校人才培养的中心地位。
一方面,办公室参与制定了《西昌学院章程》,确定了学校人才培养根本任务和教学中心地位,并拟定《中共西昌学院委员会坚持和完善党委领导下的校长负责制的实施办法》,修订《中共西昌学院委员会全委会议事规则》《中共西昌学院委员会常委会议事规则》《西昌学院校长办公会议事规则》,进一步健全了党政分工协作机制,规范了党政会议议事规则。另一方面,积极协调沟通推动本科教学工作制度体系的系统性与完整性建设,积极服务教学管理、教学质量监督、学生管理、科学建设、师资建设等方面的全方位制度建设,从制度层面助推学校人才培养。
(三)把握学校大局,通过综合协调积极促进人才培养和本科教学工作
办公室围绕学校发展目标定位,按照学校党政对本科教学工作的决策和部署来思考、策划、安排和处理问题,通过综合协调,积极为人才培养和本科教学工作营造良好环境,形成工作合力。一是办公室积极贯彻落实领导班子工作部署,在起草学校年度工作要点、“两代会”校长工作报告中,均将人才培养和本科教学工作纳入学校建设发展重要工作内容。如2017年学校工作要点提出,“构建应用型人才培养的新模式”。2018年学校“两代会”校长工作报告中,将“以本科教学工作审核评估为抓手,持续推进内涵建设和转型发展”作为本年度核心任务之一。二是在收集和组织学校党委常委会、校长办公会会议议题时,保证本科教学相关议题及时上会研究。2015-2018年,学校党委常委会、校长办公会和校领导办公会研究有关教学工作近50余次。三是积极规划学校发展,撰写相关汇报材料,推动学校发展。围绕凉山脱贫攻坚以及2020年脱贫之后的持续发展需要,系统梳理学校能为地方做的工作,形成了《关于恳请支持西昌学院更好服务凉山脱贫奔康及永续发展的报告》。根据学校扎根凉山办学实际需求,拟写了《关于将西昌学院列为国家民委与四川省共建高校助力凉山脱贫奔康和记续发展的请示》,为学校积极争取国家政策支持和保障,推动学校成为委省共建高校。我们已经采取了逐级逐层汇报报送的方式,向省委、省政府、国家民委、省教育厅、州政府的相关领导和部门作了汇报,得到了很多的鼓励和肯定,这项工作我们还在持续跟进中。四是解决教职工民生关切,给学校的教育教学保驾护航。在今年8月到10月期间先后10余次,主动向州委林书成书记,分管教育的肖春副州长,西昌市李俊书记,马廷贵市长沟通情况、报告工作。解决了学校教师子女就读西昌市属优质幼儿园、中小学的问题;实现学校引进高层次人才纳入西昌市人才政策的想法,学校今年8月以后引进的每名博士获得了西昌市配套的30万安家费,142名教授和博士纳入到了“西昌市的人才绿卡”范围。五是做好日常工作,全心全意为师生和教学工作服务。优化和改善学校各部门和二级学院办公条件,积极推进办公电子化流程。开设党政综合服务大厅,持续提升服务保障水平,全力保障人才培养和本科教学工作顺利开展。 积极响应车改,减少学校交通成本,增开并延长了校区通勤车。六是大力支持并积极参与协调人才培养的各类活动。在学校与130余家企业(行业)签订产教融合协同育人校企合作协议,搭建产教融合人才培养平台的过程中,在与凉山州、西昌市、盐源县、甘孜州九龙县等地方政府或部门签订校地战略合作协议,开展各类培训中,在推动学校与中央民族大学、西华师大、贵州民族大学等兄弟院校开展了深入广泛合作的过程中,办公室均深度介入,积极协调落实。七是坚持把信访工作作为了解师生民情、维护师生利益,凝心聚力的一项重要工作来抓,千方百计为师生排忧解难,为学校教育教学顺利开展做好了保障。八是办公室围绕人才培养和本科教学工作,充分协调学校与上级部门、友好单位、兄弟高校关系以及校内各单位之间关系,协调政策传达和信息畅通。
在本科教学工作审核评估准备工作中,办公室全体人员以责无旁贷的主人翁精神,牢固树立“人人都是评估对象,事事都关评估内容”的思想,实现全员、全方位、全过程地投入,认真做好各项工作。截至目前,办公室整理汇总审核评估相关支撑材料400余份,撰写完成学校自评报告的学校概况、目标定位、教学资源等部分内容和领导讲话等材料近四万字,参与评估相关会议并组织协调会议30余次。
(四)加强对外交流合作,实现外事突破
学校办公室2015年合署办公,合并后外事虽然由正处级建制变为党政办的“对外交流合作科”,但办公室自觉服务国家大国外交政策,服务“一带一路”国家战略,以贯彻落实习近平总书记《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》为抓手,积极加强国际交流与合作,全力推进并实现了学校外事工作的突破。一是2017年成功申请到国家外国专家局引智项目,引进了两位澳大利亚农业生产和食品加工专家来我校开展学术访问,与专家建立了良好合作关系,2018年,其中的农业生产专家继续来到我校进行学术交流。二是多批次输送教师赴澳大利亚、英国、加拿大、美国、日本等进行海外培训以及考察学习,“走出去”的工作不仅实现了量的突破,并且不再只停在考察访问上,而是实现了因公出国业务培训,这是本科建校以来的突破。近三年共计外派学习培训人员近百人。三是实现了学历留学生的大规模招生。为了响应国家“一带一路”政策,并提高我校留学生教育水平,2017年首次成批量招收计算机专业定制班学历留学生,共有19名刚果、喀麦隆、也门等国留学生到校学习。四是成功承办大型国际合作与交流活动。2018年5月,四川省2018“国际学生四川感知行之走进凉山”系列活动在我校成功举行,共吸引了来自全球40多个国家的留学生代表以及全省27所兄弟院校的同行、学生志愿者和多家媒体单位的共900余人参加,活动受到了各参与高校和省教育厅的好评和认可。